5月9日上午，全省高校“两学一做”学习教育部署会在我校召开，省委教育工委副书记、省教育厅副厅长陈根芳在会上作工作部署，省委“两学一做”学习教育协调小组督导三组和全省高校“两学一做”学习教育协调小组的全体成员出席会议。会议由省委教育工委委员、干部处处长应方彩主持。

会上，陈根芳就我省高校开展“两学一做”学习教育工作作出全面动员部署，提出五方面的要求。一要增强看齐意识，切实把思想和行动统一到中央和省委的部署要求上来。推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸，是“两学一做”学习教育的重要特点。对高校而言，开展“两学一做”学习教育，也是贯彻落实党委领导下的校长负责制，推动学校各项工作再上新台阶的重要契机。二要坚持问题导向，把解决问题贯穿学习教育全过程。目前一些高校还存在党员理想信念模糊，党的意识和党员意识淡化，党的宗旨观念淡薄，先锋模范作用不明显，党内生活不经常不严肃不认真等问题，学校必须强化问题意识，突出问题导向，切实做到“学”要带着问题学，“做”要针对问题改，以问题整改的切实成效推动“两学一做”学习教育的深入开展。三要落实目标举措，高质量完成学习任务。“两学一做”，基础在学，关键在做，重在“见长效”，全省高校要组织开展好三大行动：全面开展专题学习讨论“学、训、赛”行动；认真组织“千名书记、万名党员”讲党课行动；从严抓好专题组织生活会、民主评议党员。四要抓好工作结合，推动学习教育融入中心服务中心。“两学一做”的最终落脚点是全面推动中心工作，要把学习教育融入到落实“十三五”发展规划上，融入到全力服务保障G20上，融入到补短板增后劲促发展上，融入到从严管理党员干部队伍上。五要履行主体责任，把学习教育这一重大政治任务扛起来。高校党委和各级党组织要抓紧修改完善、出台实施方案，部署启动相关工作，党员领导干部做好示范，加强督促指导， 营造浓厚氛围。

省委督导三组组长江美塘在会上传达了省委“两学一做”有关精神，并就履行督导职责，扎实推进高校“两学一做”学习教育提出明确要求。一是要坚持对标。只有把准“两学一做”学习教育的重要意义和突出特点，做到政治意识强、大局意识强、核心意识强、看齐意识强，才能把中央省委学习教育任务落实好。二是要坚持对表。明确这次学习教育的重点任务和关键节点，根据中央、省委的部署要求，尽早动起来，学起来，做起来。三是坚持对焦。注重将开展学习教育和推动学校发展紧密结合，重点做好融入学校的人才培养、科技创新、服务社会发展和传承文化四方面的工作。四是坚持对号。深入查找短板，扎实补好短板。学习教育强调带着问题学，针对问题改，紧密结合学校的实际，紧紧围绕查短板、补短板、检验成效这三方面问题，将查补问题和短板工作贯穿学习教育全过程。

会上，校党委书记金一斌代表学校致词，并向与会人员简要介绍了我校党建工作情况。浙江大学、浙江工商大学、温州医科大学和杭州职业技术学院作了大会交流发言，从不同角度介绍了加强党员教育管理的经验做法。全省高校分管领导及组织部部长参加会议。