4月9日至10日,我校“三位一体”综合评价招生考试圆满完成。今年,通过我校招生网上注册并递交书面材料的考生共有1663名,经过资格审核和书面评审,实际参加测试的考生1401名,较去年增加19.9%。
学校高度重视“三位一体”招生工作。4月9日,学校举办校长见面会,校长陈寿灿围绕校史校情、人才培养、知识创新、文化传承、国际交流、校园生活等主题,向考生与家长简要介绍了浙江工商大学。副校长赵英军主持见面会,学工部、教务处、国际处、招就处、团委、后勤服务中心等部门负责人参加见面会,并回答了考生及家长关心的问题,800余名考生及家长参加见面会。
4月10日,省教育考试院党委委员、办公室主任王君胜,计划发展处处长王咏田,学校党委书记金一斌,纪委书记王登先,副校长赵英军等领导亲临考试现场,巡视各个考场,看望各岗位的工作人员。
校内各部门对“三位一体”招生工作给予大力支持。党校办、宣传部、纪检办、学工部、计财处、资产处、公管处、保卫处、团委、管理学院、图书馆、网络信息中心、后勤中心等部门分工协作、各司其职,圆满地完成考试的组织工作。
在考试组织过程中,招就处、教务处一方面广泛宣传学校的办学实力,另一方面积极创新工作举措,改进考生与家长的服务体验。在报到环节,实施“一站式”报到手续办理,减少考生及家长的等待时间;在候考环节,设置了政策咨询、摄影服务、校园导游等窗口平台,用心做好与家长的交流。招考工作得到了考生及家长的广泛好评,根据调查问卷统计,满意率达98.5%,其中很满意的占70.7%。
为落实“阳光”招生,确保综合评价测试公平、公正、公开,测试的命题工作严格按照高考命题“封闭入闱”方式进行,考官在测试前一天从专家库中随机抽取。测试当天,学校采取了“双盲”策略,教务处组织抽签产生各个考场的考官,招就处组织抽签产生每位考生的考场号与顺序号,并对测试进行全程录音录像,纪检办对测试工作进行全程监督。此外,学校对各个岗位的考务人员进行严格的业务培训,确保了测试工作的规范有序。
“三位一体”综合评价招生制度旨在建立学业水平测试、综合素质评价和统一选拔考试三位一体的多元化招生考试评价体系。2012年以来,我校已连续五年实施“三位一体”综合评价招生,取得良好成效。今年计划招生180人(文科60人、理科120人),计划数比去年增长50%,招生专业为我校在浙江省文理科第一批招生的35个专业,录取工作将于7月份在高考录取第一批的提前批次进行。
4月9日至10日,我校“三位一体”综合评价招生考试圆满完成。今年,通过我校招生网上注册并递交书面材料的考生共有1663名,经过资格审核和书面评审,实际参加测试的考生1401名,较去年增加19.9%。
学校高度重视“三位一体”招生工作。4月9日,学校举办校长见面会,校长陈寿灿围绕校史校情、人才培养、知识创新、文化传承、国际交流、校园生活等主题,向考生与家长简要介绍了浙江工商大学。副校长赵英军主持见面会,学工部、教务处、国际处、招就处、团委、后勤服务中心等部门负责人参加见面会,并回答了考生及家长关心的问题,800余名考生及家长参加见面会。
4月10日,省教育考试院党委委员、办公室主任王君胜,计划发展处处长王咏田,学校党委书记金一斌,纪委书记王登先,副校长赵英军等领导亲临考试现场,巡视各个考场,看望各岗位的工作人员。
校内各部门对“三位一体”招生工作给予大力支持。党校办、宣传部、纪检办、学工部、计财处、资产处、公管处、保卫处、团委、管理学院、图书馆、网络信息中心、后勤中心等部门分工协作、各司其职,圆满地完成考试的组织工作。
在考试组织过程中,招就处、教务处一方面广泛宣传学校的办学实力,另一方面积极创新工作举措,改进考生与家长的服务体验。在报到环节,实施“一站式”报到手续办理,减少考生及家长的等待时间;在候考环节,设置了政策咨询、摄影服务、校园导游等窗口平台,用心做好与家长的交流。招考工作得到了考生及家长的广泛好评,根据调查问卷统计,满意率达98.5%,其中很满意的占70.7%。
为落实“阳光”招生,确保综合评价测试公平、公正、公开,测试的命题工作严格按照高考命题“封闭入闱”方式进行,考官在测试前一天从专家库中随机抽取。测试当天,学校采取了“双盲”策略,教务处组织抽签产生各个考场的考官,招就处组织抽签产生每位考生的考场号与顺序号,并对测试进行全程录音录像,纪检办对测试工作进行全程监督。此外,学校对各个岗位的考务人员进行严格的业务培训,确保了测试工作的规范有序。
“三位一体”综合评价招生制度旨在建立学业水平测试、综合素质评价和统一选拔考试三位一体的多元化招生考试评价体系。2012年以来,我校已连续五年实施“三位一体”综合评价招生,取得良好成效。今年计划招生180人(文科60人、理科120人),计划数比去年增长50%,招生专业为我校在浙江省文理科第一批招生的35个专业,录取工作将于7月份在高考录取第一批的提前批次进行。